19.引導數(shù)字校園建設與應用

　　編制《高等學校數(shù)字校園建設規(guī)范》。充分發(fā)揮地方與學校的積極性與主動性，引導各級各類學校結合實際特色發(fā)展，開展數(shù)字校園、智慧校園建設與應用。開展區(qū)域推進數(shù)字校園建設覆蓋所有學校的試點工作。

　　繼續(xù)開展職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校項目，修訂并推動落實《職業(yè)院校數(shù)字校園建設規(guī)范》，完成第三批125所實驗校的中期評估，同時進一步挖掘優(yōu)秀案例，為職業(yè)院校數(shù)字校園建設提供可借鑒的經(jīng)驗。

　　國家開放大學完成三期142間云教室建設，實現(xiàn)與一、二期云教室的對接。

　　(八)有序開展智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動

　　20.推動教育信息化應用典型示范

　　實施智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動，設立5個以上“智慧教育示范區(qū)”。指導寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)和湖南教育信息化2.0試點省建設。繼續(xù)實施教育信息化教學應用實踐共同體項目，從網(wǎng)絡學習空間、在線開放課程、跨學科學習(STEAM教育)、智能教育等4個方面遴選組建15個不同應用方向的實踐共同體，探索推進信息化教學應用的長效機制。

　　21.推進信息技術在教學中的深入普遍應用

　　開展教育行為數(shù)據(jù)研究計劃的實踐研究，繼續(xù)深入推進未來學校的實踐探索。

　　開展教育信息化2.0環(huán)境下信息化教學模式的研究與實驗，探索跨學科學習(STEAM教育)模式應用，出版基于3D打印的跨學科課程教材。

　　(九)深入開展信息素養(yǎng)全面提升行動

　　22.持續(xù)做好教師和管理干部教育信息化培訓

　　深入實施《教師教育振興行動計劃(2018—2022年)》，啟動互聯(lián)網(wǎng)+教師教育創(chuàng)新行動，印發(fā)《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》，啟動新一輪中小學教師信息技術應用能力培訓。舉辦全國教師大數(shù)據(jù)高級研修班。

　　繼續(xù)舉辦教育廳局長教育信息化專題培訓班，以新任教育廳局長為主，計劃培訓900人。地方各級教育行政部門組織開展本地區(qū)教育信息化管理干部專題培訓。

　　23.培養(yǎng)提升教師和學生的信息素養(yǎng)

　　研制《師范生信息技術應用能力標準》，提高師范生信息素養(yǎng)和信息化教學能力。指導寧夏和北京外國語大學做好人工智能助推教師隊伍建設行動試點工作，做好中期評估，及時總結成果，適時在全國層面進行推廣。實施學生信息素養(yǎng)培育行動，完成義務教育階段學生信息素養(yǎng)評價指標體系，建立評估模型，啟動中小學生信息素養(yǎng)測評。推動在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。

　　推動大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術在教育教學中的深入應用。繼續(xù)辦好全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽、全國中小學生電腦制作等應用交流與推廣活動，開展職業(yè)院校學生信息化職業(yè)能力提升項目，創(chuàng)新活動的內容和形式，提高師生信息素養(yǎng)。

　　(十)強化教育信息化支撐保障措施

　　24.完善多元化教育信息化投入格局

　　協(xié)調財政部進一步完善有關農(nóng)村學校信息化建設投入政策，引導督促各地統(tǒng)籌好中央資金和自有財力，加大教育信息化投入力度。

　　繼續(xù)完善政府和市場作用相互補充、相互促進的教育信息化投入機制，鼓勵企業(yè)等社會力量積極支持教育信息化建設與應用，持續(xù)推進與基礎電信企業(yè)的戰(zhàn)略合作。

　　25.開展全國教育信息化專項督導

　　完成第三次全國教育信息化工作專項督導，面向社會公開發(fā)布督導報告。

　　26.加強教育信息化專家團隊和研究基地建設

　　完成教育信息化專家組換屆，充分發(fā)揮教育信息化專家組、教育管理信息化專家組等咨詢機構的作用，支持開展教育信息化戰(zhàn)略研究，發(fā)布《中國教育信息化發(fā)展報告(2018)》、2019年《職業(yè)院校信息化教學發(fā)展報告》等。

　　加強教育信息化研究基地建設，增設教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地，指導教育信息化領域國家工程實驗室發(fā)展和教育部重點實驗室籌建，以基地為依托凝聚專家隊伍，廣泛宣傳并組織申報自然科學基金委教育科學基礎研究項目。

　　27.拓展教育信息化國際交流與合作

　　與聯(lián)合國教科文組織聯(lián)合在北京舉辦“人工智能時代的教育：機遇與挑戰(zhàn)”國際人工智能與教育大會，宣傳全國教育大會精神，加快推進教育現(xiàn)代化，助力我國教育全球治理能力提升。支持參與教育信息化相關國際會議和重大活動，推薦項目參評聯(lián)合國教科文組織2019年度哈馬德國王獎。

　　28.做好教育信息化宣傳報道

　　充分利用各類媒體特別是新媒體，通過多種方式，圍繞教育信息化工作的重要政策、重大部署和進展成效，開展全方位、多角度、立體化宣傳。中國教育報、中國教育新聞網(wǎng)、中國教育電視臺和中國教育網(wǎng)絡電視臺也進一步加大報道力度，為推進教育信息化建設營造良好輿論氛圍。

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