全國(guó)先進(jìn)工作者 忻州市第五中學(xué)校長(zhǎng)趙俊瑞
全國(guó)先進(jìn)工作者 忻州市第五中學(xué)校長(zhǎng)趙俊瑞
輿情忻州5月5日消息 趙俊瑞現(xiàn)任忻州市第五中學(xué)校長(zhǎng),從教24年,獲得諸多殊榮。2017年被中華全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;,2018年入選“三晉英才”拔尖骨干人才,2019年被授予“山西省勞動(dòng)模范”、2020年11月被黨中央國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)先進(jìn)工作者”,他還是山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、山西省學(xué)科帶頭人、山西省骨干教師、山西省教學(xué)能手等等。這些榮譽(yù)的背后是汗水和付出,更是對(duì)他工作的充分肯定和莫大鼓舞。他推廣的“小手拉大手 幸福教學(xué)一起走”教育模式和“小手拉大手 脫貧一起走”教育扶貧工作方法,贏得了比金杯、銀杯更珍貴的口碑。
他憑著對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)教育事業(yè)的摯愛,在24年教學(xué)工作中,帶領(lǐng)學(xué)生獲得39項(xiàng)國(guó)家專利,其中發(fā)明專利7項(xiàng)、實(shí)用新型專利32項(xiàng),輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽和宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)大賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8人次、獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)264人次、本人獲國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)1項(xiàng)。
1998年7月,趙俊瑞大學(xué)畢業(yè)分配到忻州六中任物理教師。他生動(dòng)風(fēng)趣、理論結(jié)合實(shí)踐的教學(xué)特色吸引了學(xué)生們學(xué)習(xí)物理的興趣,他所教的三個(gè)班物理成績(jī)均名列前茅,學(xué)生張澤宇更是以優(yōu)異成績(jī)打破了我市全國(guó)物理知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)零記錄。
他擔(dān)任忻州十二中副校長(zhǎng)時(shí),帶領(lǐng)師生結(jié)合教學(xué)實(shí)際創(chuàng)立了“三環(huán)六步”自主體驗(yàn)式教學(xué)模式、“任務(wù)型小組自主合作學(xué)習(xí)”模式、“習(xí)、練、點(diǎn)、清、評(píng)”五步驟課堂教學(xué)模式和“備、說(shuō)、聽、評(píng)、論”五步驟教研活動(dòng)模式,改變了過(guò)去教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)薄弱的現(xiàn)狀,十二中的教育教學(xué)質(zhì)量得到顯著提升。
2017年3月,趙俊瑞在深度貧困縣靜樂(lè)縣積極推行扶貧先扶志、治貧先治愚戰(zhàn)略,通過(guò)廣泛開展“小手拉大手 脫貧一起走”活動(dòng),更加堅(jiān)定了貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)增收致富的信心和決心。這一做法,得到了國(guó)家教育部和省、市扶貧辦的認(rèn)可。
2021年2月,趙俊瑞被任命為忻州市第五中學(xué)校長(zhǎng)。期間,他仍然堅(jiān)持在一線指導(dǎo)教育教學(xué),他創(chuàng)新開展“小手拉大手 黨史學(xué)習(xí)一起走”綜合實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)新“一門主導(dǎo)、多門滲透”學(xué)習(xí)思路,深入課堂,集中為師生講黨課、講黨史。趙俊瑞滿懷一腔教育情懷,扛起一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng),譜寫教育之歌。
責(zé)任編輯:韓樂(lè)豪
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