“下午講完了肯定不早了，你今天就不要走了，明天上午我還想請你進教室聽聽我們保中現(xiàn)在的課堂，給老師們提提建議，你給指導(dǎo)指導(dǎo)”。劉校長不失時機地又提出了他的要求。

　　“行、行、行，既來之，則安之，你們有需求，我們有意愿，咱們都想真正地做些扎扎實實的工作，共同進步，一起發(fā)展，好事情!”

　　下午三點，一到劉校長辦公室，常校長就在電腦上開始制作專題講座的PPT。五點整，大會議室所有教師已全部到位。步入會場，看到所有教師都隨身帶著筆記本，常校長深有感觸地和劉校長說：“我們第一次來保中講學(xué)的時候，老師們沒有帶筆和本的習(xí)慣，你看看現(xiàn)在的狀況，人人做好聽課準(zhǔn)備，以小見大，說明大家都在努力上進。人心思進、積極上進現(xiàn)在是學(xué)校主流，正能量浸潤到大多數(shù)同志心里了，劉校長，你接手的攤子大有可為”。
 

　　常校長的專題講座題目是《教育的智慧》。共分為《兩部電影的啟示》、《學(xué)生管理要講科學(xué)》、《做學(xué)生的筑夢人》、《以陽光的心態(tài)投入工作》四個部分。講座以教育思想、教育思維、教育方法、教育心理為主線，穿插以具體事例，經(jīng)典故事，把教育實踐中需要解決的問題明晰化、具體化、形象化，理在事中，理在例中。以世界著名搖滾工樂隊演出合同中“一豌咖啡豆”的故事把思維方法、組織方式引發(fā)到班主任工作上;以電影《中國合伙人》、《紅海行動》等新映影片引發(fā)到課的內(nèi)容，教學(xué)預(yù)設(shè)、課堂效果上;以“小魚眼中的奶牛”等經(jīng)

　　典故事引發(fā)到方法問題、教育心理上;以唐僧師徒取經(jīng)等事例引發(fā)到教育信念、工作心態(tài)上。全方位、多方面地為保德中學(xué)教師給以指導(dǎo)和啟迪。

　　保中教師全場認真聆聽，邊聽邊記，偶而小聲交流共識，不時報以熱烈的掌聲，享受到一次精神、方法、理念上的饕餮盛宴。
 

　　3月9日上午，常校長與劉校長一行到保德中學(xué)高一、高二、高三三個年級，不打招呼，推門聽課，實際體驗幫扶成果。

　　聽課結(jié)束后，常校長把聽課后的總體感覺與劉校長進行了深入探討與交流。聽了幾節(jié)課后總體上感覺：經(jīng)過對口精準(zhǔn)幫扶和保德中學(xué)全體師生的努力，范中幫助制定的那些規(guī)章制度和現(xiàn)行管理考核制度相輔相承在指導(dǎo)教學(xué)工作中已見成效，老師們積極性很高，具體工作上，無論是備課、上課，還是輔導(dǎo)、批改都有了很大提高，現(xiàn)在全校師生的精神面貌煥然一新，整體教育教學(xué)工作積極向上，呈現(xiàn)出良好勢態(tài)。能看出全校上下信心倍增，學(xué)生的精神面貌與學(xué)習(xí)熱情與以往有了截然不同，這可以從課堂上的表現(xiàn)上看得出來�？梢哉f在新的管理考核機制運行保障下，各項工作開始出現(xiàn)了新氣象。

　　常校長又根據(jù)聽課實際，主動提出在下一階段的工作中，要對各

　　科教師進行精準(zhǔn)聽課，面對面指導(dǎo)，讓各科教師在方法上、技巧上、理念上找到適合自已的路子。使優(yōu)秀教師更優(yōu)秀，后進教師盡快成長起來。

　　2018年是打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)的關(guān)鍵之年，在這一年里，范中的教育扶貧工作將以創(chuàng)新工作方法，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量為手段，繼續(xù)努力做到實幫實扶，從根本上為保德中學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展提供“發(fā)動機與內(nèi)動力”，真正使保德中學(xué)找到自已的優(yōu)勢與發(fā)力點，自強自立，再次成為黃河邊上的教育明珠。

　　陽春三月，萬物萌動，母親河解凍了。黃河敞開寬廣的胸懷，以奔騰不息地洪流應(yīng)和著春天的腳步，一路歡歌奔向遠方，一切都欣欣向榮充滿了希望。正如范中保中的對口幫扶之路。(范亭中學(xué)教師 王利軍)
 

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