為了應對新形勢，響應上級部門“停課不停學”的號召，學校提早謀劃，周密部署，優(yōu)選網(wǎng)絡教學平臺，制訂方案，設置了“綜合研究體驗式”課程，為正常開課做好保障。

　　一、如期開展網(wǎng)絡教學。開學第一天，學校召開校務會，要求各部門就《2019-2020學年第二學期學校工作計劃》、《忻州長征小學關于疫情防控期間開展網(wǎng)絡教學的實施方案》、《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開學方案》中的各項工作要“做嚴、做實、做細”，特別要充分利用網(wǎng)絡教學資源和信息化教學的優(yōu)勢，科學、高效的完成教學任務，保證教學質量。同時希望每一位老師、每一位學生、每一位家長，在疫情防控期間，要做到風雨同舟、攜手共進，把疫情、災難變成教材，構建正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正的與祖國一起成長。

　　全體教師精心備課，認真研究網(wǎng)絡教學的操作方法，準時帶領學生收聽收看教學視頻，為學生在線輔導、答疑解惑、作業(yè)指導。同時老師們還為學生每天進行疫情防控知識講解。

　　全校學生按照學校安排，通過忻州市中小學空中課堂、學樂云教學平臺發(fā)及校園網(wǎng)等多渠道，收聽收看空中課堂教學視頻。

　　教學管理人員利用學樂云平臺加強網(wǎng)上教學的督導檢查，實時了解每位教師、每個班級的網(wǎng)上教學情況，及時做出評價反饋。同時要求任課教師要密切與學生家長聯(lián)系，形成教育合力，共同做好監(jiān)督管理工作。

　　二、打造線上高效課堂。為了有效應對疫情，全力打造線上高效課堂，長征小學根據(jù)學生的年齡、心理特征和居家學習的特點，推出了“綜合研究體驗式”課程。2月17日開課后，經(jīng)過一周的網(wǎng)絡教學運行，做到了有序開展、扎實推進，實現(xiàn)了“以學生身心健康為首，以學生全面發(fā)展為重，以學生研究體驗為主，以學科學習和實踐體驗為融合”的預期目標。

　　三、教學教研齊抓共管。忻州市長征小學堅持防控疫情與教學教研齊抓共管，各學科教研組研究策略，組織線上集體備課，空中課堂既有對新課程的查漏補缺，又有對學生的答疑解惑，還有階段性知識點的歸納與梳理，網(wǎng)絡教學初見成效。

　　各年級各學科教研組充分利用線上平臺進行集體備課，老師們提前觀看空中課堂視頻，吸納其中重點知識、教學方法，再結合教參、課本及學生的認知特點等進行充分的備課;組織并陪同學生一起觀看教學視頻進行課程學習;作業(yè)以集體輔導與針對性輔導相結合，通過騰訊會議、微信等平臺以語音、視頻等方式及時反饋，做到問題當天清，學生輕松學。

　　教學管理團隊群策群力，多措并舉，利用學樂云管理平臺，了解每個教師當天的教學情況及學生的學習情況，找出反映教學的資料和數(shù)據(jù)，逐日進行統(tǒng)計匯總。同時通過微信、電話回訪家長，征求意見，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，提出糾正的建議，從而保證網(wǎng)絡教學質量。

　　四、勞逸結合保護視力。疫期防控期間，停課不停學，孩子們網(wǎng)上學習時間長，眼睛容易疲勞，也容易引發(fā)近視，長征小學科學施策，通過組織做眼保健操的方式讓學生眼睛得到休息，號召學生利用課間時間休息雙眼，緩解疲勞。

　　五、總結得提升 反思促成長。教導處根據(jù)每周學樂云管理平臺匯總的有關數(shù)據(jù)和每個教研組交回的小結，同時結合電話回訪家長所反饋的情況，進行全面性的總結，肯定優(yōu)點指出不足，并提出改進措施及合理化的建議，為教學效果的極致而努力。

　　特殊時期，特殊的教育模式，需要教師和家長攜手共同面對，互相信任、互相配合，才能互相成就。

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