為進(jìn)一步落實(shí)省委、市委、縣委“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論相關(guān)部署安排，用身邊的人講述身邊的事、用身邊的事教育身邊的人。3月26日上午，寧武縣教育科技局在寧武縣第一中學(xué)會議室舉行“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論先進(jìn)典型報(bào)告會。會議由學(xué)校副校長郭永平主持，教育科技局黨委副書記項(xiàng)利軍同志出席。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)樊永俊、楊換成、董常青，校中層以上干部，各班班主任及老師共計(jì)100余人參加報(bào)告會。

　　報(bào)告會上，寧武高級中學(xué)副校長賈根福、年級主任孟來青從教育教學(xué)和學(xué)校管理方面分享自己的經(jīng)驗(yàn)，分享了自己親身經(jīng)歷的事件，用實(shí)際行動詮釋了教師的責(zé)任。在孟建青校長的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)校的指導(dǎo)思想、總體要求、奮斗目標(biāo)及具體舉措，各年級、各處室的工作計(jì)劃，逐一落實(shí)到位。

　　“用心從教、用愛育人”是2018年市先進(jìn)教育工作者賈根福對教育教學(xué)工作的最大感悟，他是這樣說的，也是這樣做的，他把孩子們當(dāng)成了親人，孩子們把他當(dāng)成了知心人。用他的話說，我在教學(xué)的路上真正體會到了幸福!既然選擇了教師這份職業(yè)，就無怨無悔。

　　一個人擁有一份執(zhí)著，那他的生活就會更加充實(shí);一個人擁有一份執(zhí)著，那他的事業(yè)就會永遠(yuǎn)閃光;一個人擁有一份執(zhí)著，那他的生命就會更加精彩。他的腳步踏實(shí)而穩(wěn)健,他的追去永遠(yuǎn)不斷，他用生命演義著一份沉甸甸的教育責(zé)任，因?yàn)�，他有一種對這份事業(yè)永遠(yuǎn)不知疲倦地執(zhí)著追求的情結(jié)。

　　他,就是奧運(yùn)火炬手、三晉名校長、忻州精英人物、忻州市先進(jìn)教育工作者、寧武縣高級中學(xué)校長孟建青同志。

　　2014年3月孟建青臨危受命到寧武縣高級中學(xué)擔(dān)任校長。在縣委政府的大力支持下，學(xué)校在內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象上狠下功夫，全校上下齊抓共管，取得了明顯的成效。

　　殫精竭慮，事無巨細(xì)，如今，在寧武高中的校園里，從教室到宿舍，從教師的每一個小小的訴求到大的學(xué)校制度的決策，為這座百年老校的再生，為父老鄉(xiāng)親立德樹人的呼聲奔波著，辛勞著……

　　教學(xué)上繼續(xù)堅(jiān)持“四字四步”教學(xué)模式，推進(jìn)寧武高中教學(xué)改革再上新臺階。政教上狠抓學(xué)生管理，創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。后勤要為師生提供更好的服務(wù)。加強(qiáng)培訓(xùn)，讓更多的教師“走出去”，開拓視野，增長見識，更新觀念。全校上下鼓足干勁，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，同心同德、群策群力，以更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加務(wù)實(shí)，更加高效的作風(fēng)，開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)的新局面。

　　郭永平副校長作總結(jié)點(diǎn)評，他說，二位老師的故事發(fā)生在身邊，他們的故事很感人，二位老師在用自己的行動服務(wù)寧武教育，教育著孩子們，感染著我們，他們是教育科技系統(tǒng)真正的先進(jìn)典型。

　　寧武縣一中人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，踏實(shí)做好本職工作，依靠模范教師、先進(jìn)個人的引領(lǐng)示范作用，把大討論活動抓的更實(shí)、做的更細(xì)、落實(shí)的更好。讓一中的明天更美好。

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