——我市2017 年振興職業(yè)教育綜述

　　2017年，神池縣職業(yè)中學(xué)辦了三件驕傲的事：第一件是立夏前，舉辦了“地膜胡麻播種”技術(shù)的應(yīng)用與推廣培訓(xùn)班，共有100多名精準(zhǔn)扶貧戶參加培訓(xùn)。神池縣是胡麻傳統(tǒng)種植縣，也是種植大縣，立夏正是胡麻播種時節(jié)，“地膜胡麻播種”技術(shù)能有效解決當(dāng)?shù)睾�麻種植過程中常年遭受干旱的問題，讓農(nóng)民增產(chǎn)增收。第二件是8月下旬舉辦了“農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)”短期培訓(xùn)。神池縣農(nóng)業(yè)機(jī)械使用普遍，秋收前舉辦這樣的培訓(xùn)，對農(nóng)民們來說，就好比下了一場及時雨。此外，他們還舉辦了“電焊、電工、鉗工、農(nóng)業(yè)操作手”短期培訓(xùn)多期，并頒發(fā)了相關(guān)技術(shù)等級證書，接受過培訓(xùn)的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民農(nóng)閑外出打工能靠學(xué)到的技術(shù)吃飯。第三件是與當(dāng)?shù)氐暮�油加工企業(yè)“神池縣老農(nóng)貢”聯(lián)合辦學(xué)。神池縣是胡油生產(chǎn)大縣，但胡油的加工一直停留在小作坊基礎(chǔ)上。“冷榨胡油”的工藝先進(jìn)，“神池縣老農(nóng)貢”引進(jìn)“冷榨胡油”的設(shè)備與技術(shù)，并與神池縣職業(yè)中學(xué)達(dá)成合作協(xié)議，學(xué)校培訓(xùn)員工，員工服務(wù)企業(yè)，校企共贏共利。這三件事在當(dāng)?shù)匾�起了很大反響�?017年國慶前后，我市組織對重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行觀摩檢查時，神池縣職業(yè)中學(xué)作為觀摩點(diǎn)，接受了觀摩檢查。

　　習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中對職業(yè)教育未來的發(fā)展作出這樣的指示：“完善職業(yè)教育培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。”神池縣職業(yè)中學(xué)學(xué)習(xí)了黨的十九大報告后，甚是振奮：我們學(xué)校辦學(xué)的路子走對了!

　　神池縣職業(yè)中學(xué)的這些成績只是我市2017“教育振興”年職業(yè)教育篇章中的精彩片段之一。這一年，我市的重點(diǎn)工程——忻州市高級技工學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)過相關(guān)部門的共同努力，前期準(zhǔn)備工作已近尾聲，等待今年春節(jié)過后開工建設(shè)。2017年，我市全面落實(shí)教育振興年，在集中力量發(fā)展學(xué)前教育，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，實(shí)施高中階段教育普及提升計(jì)劃和特殊教育提升計(jì)劃，進(jìn)一步滿足人民群眾需求的同時，推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，緊密對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)進(jìn)步需要，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，在為忻州轉(zhuǎn)型發(fā)展提供技術(shù)人才支撐的進(jìn)程中，步步留痕，招招見實(shí)。

推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，深化產(chǎn)教融合

　　2017年8月24日，由市經(jīng)信委牽頭，市高級技工學(xué)校和相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位共同組建的忻州市裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)在忻州市高級技工學(xué)校掛牌成立。從當(dāng)年3月17日，市政府召開由經(jīng)信委、衛(wèi)計(jì)委、旅游局、商務(wù)局、農(nóng)委、煤炭工業(yè)局、教育局7部門和忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、忻州工業(yè)學(xué)校、原平農(nóng)校、忻州創(chuàng)奇學(xué)校、忻州高級技工學(xué)校5校參加的聯(lián)席會議，安排部署職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)有關(guān)事項(xiàng)，出臺推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的指導(dǎo)意見開始，到目前，我市已組建成立了忻州煤炭、現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)、裝備制造、現(xiàn)代物流及電子商務(wù)4個職教集團(tuán)。這是我市繼續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育改革，深化產(chǎn)教融合、校企合作，激發(fā)職業(yè)教育辦學(xué)活力，同步推進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展邁出的實(shí)質(zhì)性的步伐。

　　憑自身資源優(yōu)勢和政府的推動，5所院校加盟職業(yè)教育集團(tuán)，邁開了集團(tuán)化發(fā)展的步伐。而各縣(市、區(qū))職教中心和其他各職業(yè)技術(shù)學(xué)校在深化產(chǎn)教融合、校企合作方面各顯其能。2017年，神池縣職業(yè)中學(xué)與“神池縣老農(nóng)貢”聯(lián)合辦學(xué)、河曲縣巡鎮(zhèn)中學(xué)職教中心與江蘇常熟詳鼎詳服飾商貿(mào)公司建立合作關(guān)系，推進(jìn)了招生與招工一體化和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，充分發(fā)揮了合作辦學(xué)優(yōu)勢，使學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐得以充分對接。這種不拘一格，各取所需的培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)人才局面的形成，是近幾年來，我市全面貫徹落實(shí)《山西省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)辦法(試行)》，堅(jiān)持“以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向的結(jié)果。近年來，我市在這一辦學(xué)方向的指引下，鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)參與職業(yè)教育，充分調(diào)動職業(yè)院校和企業(yè)兩方面的積極性，努力探索全方位、多層次的校企合作模式，逐步構(gòu)建工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)機(jī)制，不斷實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和社會需求的有效對接，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的能力。全市職業(yè)院校開展校企合作的學(xué)校數(shù)由2011年的9所增加到2015年的20所，又從2015年的20所增加到目前的25所;開展校企合作的企業(yè)數(shù)由2011年的40家增加到2015年的98家，又從2015年的98家增加到目前的158家，呈現(xiàn)出整體加速發(fā)展的態(tài)勢。

緊密對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)進(jìn)步需要，加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)

　　2017年，河曲縣巡鎮(zhèn)中學(xué)職教中心還申報了服裝設(shè)計(jì)和社會文化藝術(shù)兩個中專專業(yè)。巡鎮(zhèn)中學(xué)職教中心申報這兩個專業(yè)是基于他們通過校企合作形式與江蘇常熟詳鼎詳服飾商貿(mào)公司、山西省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院初步建立的合作關(guān)系。這種與企業(yè)、高職院校合作辦學(xué)的教學(xué)模式的探索，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐的對接，推動學(xué)校在專業(yè)設(shè)置、課程內(nèi)容、教學(xué)方式與生產(chǎn)高度契合，辦出了學(xué)校特色，形成了優(yōu)勢專業(yè)。

　　特色專業(yè)是職業(yè)院校的立校之本，一所職業(yè)院校如果沒有與當(dāng)?shù)刂е�產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合的特色專業(yè)，就不會持續(xù)發(fā)展、健康發(fā)展，就不可能做大做強(qiáng)。近年來，我市職業(yè)院校緊密對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)進(jìn)步需要，結(jié)合自身優(yōu)勢，不斷加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè)。

　　到目前，我市已經(jīng)建成了忻州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理，忻州創(chuàng)奇學(xué)校的建筑裝飾，忻州師范學(xué)院五寨分院的學(xué)前教育，原平農(nóng)業(yè)學(xué)校的果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)6 個省級示范專業(yè)。這些專業(yè)既是學(xué)校的品牌，也是學(xué)員們學(xué)成后成就人生的資本。為了讓學(xué)校擁有更多這樣的品牌專業(yè)，“十三五”期間，按照市政府建設(shè)“三大門戶”、打造“三大集散地”、發(fā)展“六大板塊”的“336”布局思路，我市確立了職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)原則：緊緊圍繞支柱產(chǎn)業(yè)和新型產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)護(hù)理、旅游、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、機(jī)械制造技術(shù)、學(xué)前教育等一批特色專業(yè)，打造一批精品專業(yè)。2017 年，我市重點(diǎn)建設(shè)了原平農(nóng)業(yè)學(xué)校的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、忻州工校的機(jī)械制造技術(shù)、忻州一職中的汽車運(yùn)用與維修、原平職中的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、原平農(nóng)業(yè)學(xué)校的電子商務(wù)、河曲縣職教中心的戲曲表演(民歌二人臺)、神池縣職業(yè)中學(xué)的食品生物工藝、忻州師院五寨師范分院的學(xué)前教育8 個省級重點(diǎn)專業(yè)，申報了原平農(nóng)業(yè)學(xué)校的畜牧獸醫(yī)、忻州市第一職業(yè)中學(xué)校的會計(jì)等16 個省級重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目。

改善辦學(xué)條件，狠抓實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

　　對教育的關(guān)愛莫過于投資。近年來，我市各級政府認(rèn)真貫徹落實(shí)國家相關(guān)的政策，不斷加大對職業(yè)技術(shù)教育的投入，全市職業(yè)教育的現(xiàn)代化步伐加速邁進(jìn)，鏗鏘有力。

　　職教中心是提升當(dāng)?shù)貏趧恿φ�體素質(zhì)的有效平臺，對提高職業(yè)教育服務(wù)能力具有十分重要的意義。近年來，我市各級政府把職教中心建設(shè)作為發(fā)展職業(yè)教育的重頭戲，不斷加大建設(shè)力度，逐步建成了以縣級職教中心為龍頭、面向城鄉(xiāng)的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。到2017 年，我市已有11 個縣(市、區(qū))職教中心通過省級督導(dǎo)評估驗(yàn)收。為了促進(jìn)縣級職教中心建設(shè)任務(wù)全面完成，寧武、靜樂、五寨三縣按照職業(yè)院校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的總體要求，統(tǒng)籌整合縣域內(nèi)職業(yè)教育資源，在2016年做了三年的縣級職教中心年度建設(shè)規(guī)劃，在2018 年接受省級督導(dǎo)評估驗(yàn)收，屆時，我市的縣級職教中心建設(shè)任務(wù)如期全部完成。

　　在不斷加大對職業(yè)教育的投入，大力改善辦學(xué)條件的同時，我市各級政府狠抓實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。在往年建成7 個國家級實(shí)訓(xùn)基地和11 個省級實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，2017 年建成忻州工校的電工電氣、五臺縣職業(yè)中學(xué)的汽車運(yùn)用與維修、代縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、神池縣職業(yè)中學(xué)的農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)4 個省級實(shí)訓(xùn)基地。當(dāng)前正在建設(shè)的還有忻州第一職業(yè)中學(xué)的家政服務(wù)與管理、靜樂縣職業(yè)中學(xué)的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、原平農(nóng)業(yè)學(xué)校的現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、河曲縣職教中心的會計(jì)電算化4 個省級實(shí)訓(xùn)基地。2017 年又申報了忻州市工業(yè)學(xué)校的汽車運(yùn)用與維修(新能源汽車技術(shù))、神池縣職業(yè)中學(xué)的農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工等26 個省級實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。通過實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，逐步形成了“做學(xué)一體、理實(shí)一體”的教學(xué)模式。在“十三五”期間，我市將按照“專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，基地跟著專業(yè)建”的建設(shè)原則，緊緊圍繞煤炭、電力及新能源、鋁工業(yè)、裝備制造業(yè)、文化旅游、節(jié)能環(huán)保、物流商貿(mào)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、食品醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，重點(diǎn)建設(shè)30—50 個左右規(guī)模較大、資源共享、能起到示范作用的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

　　2017 年，我市選拔推薦了255 名學(xué)生、32 名教師參加了10月11 日在太原舉行的山西省第十一屆職業(yè)院校技能大賽，10人獲一等獎、14 人獲二等獎、46 人獲三等獎。展示了我市近年來職業(yè)教育建設(shè)的成績。

　　高素質(zhì)的勞動者是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)。全面脫貧、全面小康的奮頭目標(biāo)只有在勞動的創(chuàng)造中才能實(shí)現(xiàn)。回顧2017，伴隨著全市的轉(zhuǎn)型發(fā)展，忻州的職業(yè)教育向人民交出了滿意的答卷。展望2018 忻州的職業(yè)教育將圍繞全市的中心工作，破解發(fā)展難題，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升服務(wù)能力，培養(yǎng)更多技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動者，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支持。

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