輿情概述

　　5月31日9時8分，微博網(wǎng)友@nozomi米露 發(fā)布消息稱，“廣州市花都區(qū)中大附屬雅寶學校。高二16歲花季少女命懸一線。被班主任過激言行和辱罵逼迫學生從教學樓四樓跳樓。目前肇事班主任已失聯(lián)。”

　　6月4日，澎湃新聞發(fā)布題為“廣州一中學女生被指遭老師訓斥后墜樓，教育局：已成立調查組”的報道，稱跳樓的學生丁某樂家屬向媒體反映，他們從其多位同學處得知，事發(fā)當晚，丁某樂在晚自習開始前與一名關系比較親密的男同學講話而被班主任龔某亮看見，遭龔某亮言語訓斥后從四樓跳下。他向媒體提供了與多名同學了解事發(fā)前后情況的聊天截圖，但這一情況尚未得到官方證實。

　　據(jù)津云新聞消息，丁某樂墜樓前曾遭遇班主任龔某亮語言暴力，被罵“你這個敗類，你不配待在高二（四）班，有多遠你滾多遠”“我跟你爸媽打電話，你爸媽都不想要你”等，丁某樂來到走廊欄桿處獨處了很久，對前來勸解的同學說自己想靜一靜。不久，她從四樓跳下。

　　據(jù)學生家屬稱，受傷學生自住院以來，在ICU（重癥監(jiān)護室）花費已近10萬元，醫(yī)療費目前由學校墊付。他向媒體提供的醫(yī)療診斷單顯示，患者目前為創(chuàng)傷失血性休克，顱腦損傷，未見自主呼吸觸發(fā)，深昏迷。

　　涉事老師被指逃避問題

　　除了事發(fā)當晚在醫(yī)院見過一面，家屬表示此后再未見到過龔某亮，“打電話也不接，也不回”。直到數(shù)日后，龔某亮在群里發(fā)布長篇文字，表示自己未出現(xiàn)是因為配合警方調查，并詳細介紹了當天事發(fā)前自己巡視各班的情況。稱當時發(fā)現(xiàn)四班的丁某樂來到五班，并和戀愛的男生有相對親昵的舉動，于是自己要求兩人給家長打電話回家反省。

　　不過，對于龔某亮群里的這一說法，有的家長并不認可，認為其對自己的語言暴力輕描淡寫甚至幾乎不提。家屬認為，學生在學�？赡軙�有這樣那樣的問題，但龔某亮的那些話明顯超出一位教師應有的范圍，而且，龔某亮事發(fā)后多天不露面，露面后也只是在群里替自己辯解，對家屬沒有表達任何的歉意，極其沒有責任和擔當，讓人覺得寒心。

相關回應

　　1、涉事學校

　　5月31日，廣州中大附屬雅寶學校在其官方微信發(fā)布“關于雅寶學校丁同學墜樓事件情況通報”，稱廣州市中西醫(yī)結合醫(yī)院正組織專家全力對該學生進行救治，公安機關正對此事展開進一步調查。

　　2、廣州市花都區(qū)教育局

　　據(jù)澎湃新聞報道，6月4日下午，廣州市花都區(qū)教育局辦公室一雷姓主任告訴媒體，接到情況反映后，廣州市花都區(qū)教育局在5月30日就成立了領導小組，負責協(xié)調醫(yī)療專家、校方、學生家屬，心理專家也已經(jīng)對其他學生進行心理疏導。目前公安部門正在全力偵查，區(qū)教育局派出聯(lián)合調查組對該校師德師風、安全教育等方面情況進行調查。同時，區(qū)教育局繼續(xù)協(xié)調醫(yī)院對傷者進行全力救治。

專家觀點

　　16歲少女“疑遭老師語言暴力”跳樓，該反思的不僅是老師

　　“疑遭老師語言暴力”跳樓，該反思的不僅是老師。一，假如我國也有懲戒教育方面的法律法規(guī)，是否就能規(guī)范教師的行為，不致于做出語言暴力、體罰等失范和過激的舉動？二，假如我們從小就對孩子進行挫折教育、實施必要的懲戒教育，他們的心理承受能力和應對挫折的能力是否會比現(xiàn)在要高得多？沒有懲戒的教育不是完整的教育，正視懲戒教育、重視懲戒教育，已是當務之急。

　　——知名評論人 喬志峰

網(wǎng)民觀點摘錄

　　@農(nóng)夫三拳：難道班主任都不能訓斥學生了，那還要班主任干啥。

　　@百目鬼靜：時代在變，教育方法也要與時俱進，關乎民族復興的大事。

　　@動物知識bot：希望好好調查，有的老師真的說的很難聽。

　　@原來是涓涓呀：老師在學生心中是神圣的 一句話對孩子來說內(nèi)心都會受到很大影響！這位老師是怎樣為人師表的請問！這件事更加體現(xiàn)挫折教育的重要性！學校和家長應該重視起來！才能更有效避免悲劇發(fā)生！

輿情

責任編輯：wuye