原標(biāo)題:校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象：無(wú)證無(wú)照無(wú)資質(zhì) 超范圍經(jīng)營(yíng)

　　三部門聯(lián)合督查 重點(diǎn)指向六類問(wèn)題

　　規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，是今年教育領(lǐng)域的重點(diǎn)任務(wù)。按照教育部通知，各地要在今年6月底前，完成對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的全面摸底排查工作。而為了掌握第一手情況，由教育部牽頭，會(huì)同民政部、市場(chǎng)監(jiān)管總局組成七個(gè)督查組，分赴各地進(jìn)行明察暗訪，督促工作進(jìn)展。

　　教育部這次督查行動(dòng)，重點(diǎn)指向校外培訓(xùn)的六類問(wèn)題，包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在重大安全隱患，沒有辦學(xué)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照或證照不齊全，出現(xiàn)超綱搶跑和強(qiáng)化應(yīng)試等不良行為，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)成果與中小學(xué)招生入學(xué)掛鉤，中小學(xué)校不遵守教學(xué)計(jì)劃、非零起點(diǎn)教學(xué)等行為，中小學(xué)教師課上不講課后到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講，或者誘導(dǎo)逼迫學(xué)生參加校外機(jī)構(gòu)培訓(xùn)等行為。

　　無(wú)證無(wú)照 河北滄州校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)悄悄培訓(xùn)

　　教育部等部門正在開展對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專項(xiàng)治理，記者日前在河北滄州、浙江金華等地調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)前專項(xiàng)治理的背景下，個(gè)別校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無(wú)證無(wú)照仍在悄悄培訓(xùn)。

　　在河北滄州“塞納左岸”小區(qū)的底商，記者發(fā)現(xiàn)一間門臉大小的一家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，門頭上被拆下的“棉紡廠輔導(dǎo)班”的字樣依稀可辨。白天這里大門緊閉，但是到了晚上6點(diǎn)以后，這里就有許多中小學(xué)生趕來(lái)上課。記者在門口，和送孩子來(lái)補(bǔ)課的一位家長(zhǎng)攀談起來(lái)。

　　記者：是補(bǔ)課吧，你家孩子幾年級(jí)呢?

　　河北滄州 塞納左岸小區(qū)底商棉紡廠輔導(dǎo)班 學(xué)生家長(zhǎng)：五年級(jí)。

　　記者：補(bǔ)什么，補(bǔ)語(yǔ)文還是補(bǔ)數(shù)學(xué)啊?

　　家長(zhǎng)：三門都補(bǔ)。

　　記者：多少錢?

　　家長(zhǎng)：半年3400元。

　　記者：就是每天都來(lái)嗎?每天下午?

　　家長(zhǎng)：每天都來(lái)，放了學(xué)就來(lái)。

　　記者：怎么牌子都沒有，輔導(dǎo)班的牌子。

　　家長(zhǎng)：人家現(xiàn)在不許輔導(dǎo)班。

　　記者：啊，不許，那偷偷摸摸干?

　　家長(zhǎng)：不是，有些人亂告人家，人家教得是真好。

　　記者：有證有照嗎?自己開?

　　家長(zhǎng)：咱不知道。

　　記者：有沒有證照你都不知道。

　　家長(zhǎng)：咱知道那個(gè)，教孩子好，就行唄。

　　隨后記者走進(jìn)室內(nèi)，大約20多名小學(xué)生在寫作業(yè)，一個(gè)中年婦女正在給他們批改作業(yè)。她告訴記者這個(gè)輔導(dǎo)班無(wú)證無(wú)照，因?yàn)榻�期專�?xiàng)整治，才把門上的招牌緊急拆下來(lái)的。

　　記者：今天晚上幾點(diǎn)上課?

　　河北滄州 塞納左岸小區(qū)底商棉紡廠輔導(dǎo)班 補(bǔ)課老師：就是放學(xué)以后。

　　記者：6點(diǎn)上到幾點(diǎn)啊?

　　老師：什么時(shí)候會(huì)了，什么時(shí)候弄完了再走。

　　記者：幾個(gè)老師啊?

　　老師：4個(gè)。

　　記者：你這正規(guī)嗎?

　　老師：不正規(guī)。

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