原標(biāo)題：如何逆襲求職“隱形價(jià)目表”?你撞運(yùn)氣我拼底氣

　　還有10天，95后大四女生英熙將告別大學(xué)生活，入職國(guó)內(nèi)某知名銀行。周圍人羨慕這份漂亮的offer，更佩服英熙的勇氣——專業(yè)不對(duì)口的本科畢業(yè)生，竟敢勇闖職場(chǎng)。

　　在該校本科應(yīng)屆畢業(yè)生眼中，英熙簡(jiǎn)直是“逆襲”英雄。在求職論壇“過(guò)來(lái)人”經(jīng)驗(yàn)帖里，在口口相傳的“招聘內(nèi)幕”中，許多學(xué)生篤信，求職是有一整套“隱形價(jià)目表”的，越是炙手可熱的好單位，越有與之價(jià)值對(duì)應(yīng)的硬性配置：本地生源、碩士畢業(yè)、男生優(yōu)先;國(guó)內(nèi)Top 2高校無(wú)論本碩都優(yōu)先;海外留學(xué)背景加分;專業(yè)與單位對(duì)口且在全國(guó)排名Top 10加分;綜合大學(xué)強(qiáng)于語(yǔ)言類院校、師范類院校……

　　而成功“逆襲”的英熙，求職過(guò)程也受到“價(jià)目表”的沖擊。去年夏天，這家銀行秋招前開(kāi)啟暑期實(shí)習(xí)項(xiàng)目。報(bào)到第一天，領(lǐng)導(dǎo)拿著英熙的簡(jiǎn)歷，不屑地問(wèn)：“你學(xué)俄語(yǔ)專業(yè)?你的高中班主任都沒(méi)幫你選個(gè)像樣的專業(yè)嗎?”“你只在Z大讀本科，不應(yīng)該繼續(xù)深造嗎?”

　　英熙身旁，站著國(guó)內(nèi)Top 2大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的女孩，迅速得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許，“覺(jué)得她將來(lái)一定會(huì)成大器，而我不怎么樣”。英熙只能在心中默默念叨：“好氣哦，但是要保持微笑啊!”

　　“隱形價(jià)目表”真的是求職路上的障礙嗎?

　　求職畢業(yè)生：“你們知道我是誰(shuí)”，而非“你們希望我是誰(shuí)”

　　英熙參加的暑期實(shí)習(xí)，和正式招聘流程掛鉤。如果實(shí)習(xí)表現(xiàn)得到老師們的充分認(rèn)可，就有可能拿到“面試直通卡”，提前打入決賽圈，提升拿到offer的安全系數(shù)。

　　開(kāi)局的當(dāng)頭一棒，沒(méi)有影響到英熙的求職積極性。隨著時(shí)間推移，在辦公室老師眼中，實(shí)習(xí)生的學(xué)歷如何，漸漸被“靠譜與否”這件事徹底取代。

　　比如第一天被領(lǐng)導(dǎo)“最看好”的名校女生，工作習(xí)慣“摸魚(yú)”，上班時(shí)間看美劇、打游戲，頻繁請(qǐng)假，無(wú)故缺勤;而英熙一直每天兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，虛心向老師、同事請(qǐng)教，很快贏得前輩的信任和好感。

　　整個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有一兩百個(gè)學(xué)生參與，該群體中順利拿到offer的，僅有五六個(gè)幸運(yùn)兒，英熙是其中之一。

　　最近被拉進(jìn)同一批入職的新人群，英熙看到，若要按結(jié)果來(lái)歸類，似乎依稀可見(jiàn)“隱形價(jià)目表”的影子：本科生少，碩士生多，名校和海歸背景的多……但是英熙清醒意識(shí)到，招聘并不如很多人想象得那樣“名牌至上”，單位想要的，是“對(duì)的人”。

　　例如同屆一個(gè)小伙伴，大學(xué)相對(duì)普通，按說(shuō)簡(jiǎn)歷本該被人力資源部淘汰的。英熙觀察到這個(gè)畢業(yè)生，突出優(yōu)勢(shì)是交際圈廣泛，情商很高，對(duì)社交場(chǎng)合應(yīng)付自如，這一點(diǎn)無(wú)疑很適合金融行業(yè)。

　　而英熙后來(lái)了解到，人力資源部選中自己，原因是校園實(shí)踐經(jīng)歷豐富，辦過(guò)展覽，做過(guò)校園心理咨詢師等，做事踏實(shí)，擅長(zhǎng)與人打交道——這一切屬于她的發(fā)光點(diǎn)，都和大家頗為敏感的“隱形價(jià)目表”毫無(wú)關(guān)系。

　　“求職‘隱形價(jià)目表’，我承認(rèn)它是存在的。但不好意思，‘價(jià)目表’重要，我也很重要，世界上機(jī)會(huì)多著呢，一定有欣賞你的人。”英熙感慨，求職時(shí)我們一定要喜歡自己、信任自己。有底氣，不要以“價(jià)目表”為參考系。畢竟找工作，是互相適合、互相尊重的事，要“你們知道我是誰(shuí)”而不是“你們希望我是誰(shuí)”。

　　人力資源：參考名校背景實(shí)為提高招聘效率，實(shí)習(xí)或可曲線圓夢(mèng)

　　“我辦理就業(yè)去向登記表時(shí)，教務(wù)老師說(shuō)本科就工作，膽子蠻大的喔!”英熙發(fā)現(xiàn)，“隱形價(jià)目表”存在于應(yīng)屆畢業(yè)生心中，更容易在周遭環(huán)境中相互傳播、感染。

　　但她覺(jué)得無(wú)論何時(shí)何地，每個(gè)人必須保持坦誠(chéng)和自信。“面試中，我的態(tài)度很坦然，表明我的客觀條件就是這樣，不能改變。但是我能讓用人單位相信，我踏實(shí)、好學(xué)，能做到和別人一樣好”。

　　和英熙高度認(rèn)可自我、一以貫之的強(qiáng)大內(nèi)心相比，90后新聞專業(yè)研三學(xué)生白芹，則被“隱形價(jià)目表”蔓延的小環(huán)境困擾許久。

　　白芹在一所南方二線城市讀研究生，她一心想去上海從事媒體工作，但自認(rèn)為大學(xué)和專業(yè)，在上海應(yīng)屆生求職市場(chǎng)中處于尷尬、邊緣的位置。

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