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75.2%受訪者稱身邊中學(xué)有變相重點班
時間：2018-03-04 10:20:06
來源：中國青年報
儲朝暉認(rèn)為，我國的義務(wù)教育處在一個調(diào)整的階段，學(xué)校之間是有差距的，孩子之間也有差異，應(yīng)該給予所有的孩子平等的權(quán)利和機會，同時也要依據(jù)他的天性來因材施教。“現(xiàn)在學(xué)校里規(guī)定課程占時太多。通常義務(wù)教育階段用60%的時間來完成那些課程就足夠了，起碼應(yīng)該把40%的時間用于培養(yǎng)學(xué)生的愛好、潛能、興趣等，尊重學(xué)生成長發(fā)展的多樣性。這也是更現(xiàn)實的路徑”。
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