事件概述

　　4月19日，據(jù)澎湃新聞消息，多名華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院學(xué)生向記者反映，該校18日下午舉辦國學(xué)講座，受邀主講人安德義卻大談“女德”等偽國學(xué)。如“溫柔的女人興旺三代，愛抱怨的女人會壞三代”、“女人全身所有的毛病，所有器官的毛病都是因為有怨氣”等言論，令人不適，講座結(jié)束后，不少同學(xué)對演講內(nèi)容表示反感，認為其有悖于真正的國學(xué)思想，并對主講人安德義的“國學(xué)大師”身份表示質(zhì)疑。

　　“女德”亂象

　　1、2017年5月14日，據(jù)媒體消息，江西九江學(xué)院舉辦的傳統(tǒng)文化進校園公益講座上，演講者丁璇發(fā)表“女人衣著暴露易失身”、“女孩最好的嫁妝就是貞操”等言論引發(fā)熱議。而隨著事件不斷發(fā)酵，丁璇的多個身份也被扒出造假。

　　2、2018年12月10日，溫州傳統(tǒng)文化促進會親子夏令營，教女德，講孝道，灌輸最多的是“諸事不順因不孝”。稱得癌是因“不孝”。參加活動的家長中，高中及以下學(xué)歷近8成，主辦方還在招收未成年人。

相關(guān)規(guī)定

　　根據(jù)教育部辦公廳2019年4月1日印發(fā)的《禁止妨礙義務(wù)教育實施的若干規(guī)定》，其中第三條為“校外培訓(xùn)機構(gòu)不得有違反黨的教育方針和社會主義核心價值觀的培訓(xùn)內(nèi)容，不得以“國學(xué)”為名，傳授“三從四德”、占卜、風(fēng)水、算命等封建糟粕，不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動”。

學(xué)�；貞�(yīng)

　　4月19日下午，華中師范大學(xué)黨委宣傳部相關(guān)工作人員對此回應(yīng)：相關(guān)部門正在核查相關(guān)事宜，具體情況尚待進一步了解。4月20日，華中師范大學(xué)本科生院官網(wǎng)通報此事。

媒體觀點

　　博雅大講堂系華中師大品牌活動之一，該講座廣泛邀請校內(nèi)外名師和社會知名人士來校講座，此次講座風(fēng)波緣起安德義的雷人言論，實則暴露了高校講座管理秩序上存在的重大疏漏。此前，打著國學(xué)旗號宣揚“女德”等奇葩言論的現(xiàn)象屢見不鮮，但國學(xué)偽大師登上重點高校講臺，引發(fā)軒然大波，并不多見。高校應(yīng)該強化對講座嘉賓的資質(zhì)審核，讓所在高校相關(guān)領(lǐng)域的專家、教授們對其資質(zhì)進行評估，而非大撒把地放任他們進課堂。畢竟，高校是教書育人之地，而非國學(xué)偽大師的秀場。

　　——光明網(wǎng)-時評頻道

網(wǎng)民觀點

　　@cici-0312 ：散發(fā)著惡臭和卑鄙氣息的無恥言論！

　　@詩鄉(xiāng)墅儂 ：所謂的國學(xué)，其實是個偽命題。提出這個口號讓一幫妖孽破土而出

　　@搞機教授V：嚴查，校長肯定有問題

　　@非歐幾何11860：華中師范大學(xué)啊，怎么會搞這種東西

　　@虎門太平小子：現(xiàn)在很多打著國學(xué)旗號的什么培訓(xùn)、講座，存在著許多封建迷信的糟粕思想，是偽國學(xué)！

　　@正道法心：什么時候能搞清楚這位國學(xué)大師的底細，什么時候社會就進步了。

　　@小河先生在線04 ：未來中國社會最大最深遠的變革及變數(shù)將是女性的崛起，解放女性將給中國帶來巨大的人才紅利。

輿情觀察

　　近年來，隨著國家經(jīng)濟的不斷發(fā)展，政府及民眾都在重塑自信，希望在傳統(tǒng)文化中尋找民族文化自信，但是卻還是出現(xiàn)了“丁璇女士‘女德’講座門事件”、“溫州女德班恐嚇式講孝道事件”等“女德”亂象。此類“女德”亂象意圖恢復(fù)封建糟粕，強行規(guī)范女性行為，其觀點與當下“男女平等”的社會價值觀背道而馳，引起了諸多民眾的不滿。

　　大學(xué)作為高等學(xué)府，是學(xué)習(xí)先進知識之處，然而涉事學(xué)校卻邀請“專家”到校開講座，而講座內(nèi)容竟是披著國學(xué)、傳統(tǒng)文化皮的“女德”演講。高等學(xué)府宣揚封建糟粕一事經(jīng)媒體報道后，便引起了社會大眾的質(zhì)疑，進而對學(xué)校形象造成了極大的影響。

　　當今社會，有許多人打著“專家”的幌子來到處演講，以弘揚傳統(tǒng)文化的名義來牟取商業(yè)利益。此次事件中，學(xué)校管理人員未能把握住當下輿情熱點，對教育領(lǐng)域中的“女德”亂象有所關(guān)注，以至于學(xué)校在對傳統(tǒng)文化進行普及的時候，沒有及時規(guī)避風(fēng)險，同時因為管理人員未對主講人的資格進行嚴格審查，從而出現(xiàn)“偽國學(xué)專家”在高校里開設(shè)講座這一現(xiàn)象。

　　對待傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該秉持“取其精華，去其糟粕” 的觀點。高校通過采取開設(shè)講座的形式來傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生素質(zhì)的初心是好的，但作為我國的高等學(xué)府，更應(yīng)通曉糟粕文化對社會帶來的負面影響，把握時下教育輿情熱點，避免再次出現(xiàn)“偽國學(xué)”進入校園。

責(zé)任編輯：wuye