有拍友反映：原平第二小學(xué)和錦繡書店，華中書店合作謀利?要問3月份數(shù)哪熱鬧，莫過于書店最熱鬧，每天爆滿，排隊(duì)都買不上書。老師年前讓買的七彩課堂，年后開學(xué)就不能用了，又讓買狀元大課堂和狀元同步作文。梳理卷，等等。價(jià)格幾乎是原價(jià)進(jìn)原價(jià)出。那幾年買還能打折，現(xiàn)在你想都別想，書店老板牛逼的很，愛買不買，老師指定的地方除了我這，其他地方你買不下。我就是這么牛。

　　在這就是想問一下，國家培養(yǎng)出來的老師就是這樣育人子弟的?老師們真的就愛財(cái)愛到不擇手段，唯利是圖。教育局不給發(fā)工資嗎，書店給你們抽幾個(gè)點(diǎn)，讓你們瘋狂到如此地步?隔三差五就買資料買書，買下你倒是給孩子們講，做題也算，問題是開學(xué)初買的書到放假還是嶄新的，試問?買書的意義何在?希望相關(guān)部門嚴(yán)查此事，給一個(gè)合理有效的結(jié)果。

　　原平市教科局答復(fù)如下：原平二小收到拍友反映的問題后，立即展開自查工作。經(jīng)查，學(xué)校與錦繡書店和華中書店都沒有業(yè)務(wù)往來，也沒有合作謀利的情況發(fā)生。原平二小以此為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理。

　　1、召集校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會(huì)議，安排部署核查“三亂”問題。校領(lǐng)導(dǎo)分成兩組，深入到各年級(jí)各班級(jí)各教室學(xué)生中進(jìn)行抽查。經(jīng)查，個(gè)別學(xué)生帶有狀元大課堂、同步作文書和七彩課堂書，學(xué)生反饋說是自己爸媽給買的，不是老師要求購買的。抽取部分學(xué)生進(jìn)行詢問了解，也說老師沒有強(qiáng)制購買教輔資料，沒有指定購買資料。

　　2、召開全體教師專題會(huì)議，重申學(xué)校規(guī)定。會(huì)上，學(xué)校公布了群眾反映的情況，公布了學(xué)校抽查的結(jié)果，要求教師“有則改之，無則加勉”;觀看了有關(guān)教師因違規(guī)違紀(jì)受到處罰的案例視頻，告誡老師們要警鐘長鳴;宣讀了《原平市第二小學(xué)關(guān)于治理教育“三亂”的實(shí)施方案》，加大了懲治處罰的力度;與教師簽訂《原平市第二小學(xué)治理教育“三亂”教師承諾書》;

　　3、校門口安裝舉報(bào)箱，向社會(huì)公布反映問題渠道。書記熱線：13994125116、校長郵箱：ypexxzxx@163.com、舉報(bào)電話：13383403628。

　　原平二小表示，在整治教育“三亂”問題上，學(xué)校與廣大家長和社會(huì)共識(shí)是一致的，將不遺余力的管好老師，抓好整治工作。歡迎廣大家長共同監(jiān)督，協(xié)同管理。歡迎社會(huì)各界人士提出寶貴意見，同時(shí)期待大家全力支持和關(guān)愛原平教育事業(yè)的發(fā)展。

責(zé)任編輯：趙佳樂