為進一步夯實安全管理基礎(chǔ)根基，提高現(xiàn)場管理水平，原平勵通煤業(yè)有限公司堅持“理論+指導(dǎo)、實踐+檢驗”的工作方法，發(fā)揮發(fā)揮服務(wù)安全生產(chǎn)的作用，持續(xù)堅持走動式管理，以人為本，接地氣、通下情、重民生，通過“查、問、嚴(yán)、防”確保安全管理活起來，取得實效。

　　說千道萬，不如走出辦公室到基層、到現(xiàn)場中去看一看，只有在巡視洞察中才能發(fā)現(xiàn)問題，提高管理的針對性和有效性。

　　“三違行為都包括什么?”“安全事故‘四不放過’都有什么?”在“安全生產(chǎn)月”活動期間，原平勵通煤業(yè)有限公司開展的“安全知識競賽”將平時工作中常見的違章行為和安全隱患列成題目。同時，讓職工“身臨其境”，走進員工工作現(xiàn)場，設(shè)定人員現(xiàn)場模擬平日工作，讓職工指出存在的違章行為和安全隱患，以貼近現(xiàn)實工作來“找茬”的形式，進一步提高職工査找隱患、排除隱患的能力。

　　同時，原平勵通煤業(yè)有限公司以抓關(guān)鍵、補短板、強弱項、抓作風(fēng)、反“三違”為主題，對安全難管的“重點人”進行類別劃分，從思想上做到了防微杜漸預(yù)防管控。

　　在提升全員安全意識、業(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面，原平勵通煤業(yè)有限公司首先將視線聚焦在會議上。每天由班組長負(fù)責(zé)組織“微課堂”，傳達學(xué)習(xí)上級文件、會議精神、規(guī)程措施、法律法規(guī)等內(nèi)容，由班組安全員結(jié)合當(dāng)班工作內(nèi)容進行案例“微警示”宣講。

　　為了讓安全警示走到職工靈魂深處，原平勵通煤業(yè)有限公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入職工會議，檢查班前事故案例學(xué)習(xí)開展情況，引導(dǎo)職工將自己置身于典型事故案例之中，換位思考“假如我在現(xiàn)場，將如何處理現(xiàn)場問題”、“假如遇到同樣的問題，自己是否會犯同樣的錯誤”等，深入討論在防范事故發(fā)生的同時如何有效防止零敲碎打事故，積極談想法、列舉措，形成與職工拉家常、談感想、聽建議、解疑釋惑,使班前會成為安全生產(chǎn)的動員會、安全教育的大講堂、安全生產(chǎn)的警鐘臺，使安全教育的效果落實到實處。

　　原平勵通煤業(yè)有限公司聽取干部職工意見建議，發(fā)現(xiàn)與解決平時難以發(fā)現(xiàn)、容易疏忽和意想不到的小情況、小問題。同時由滯后處理向超前預(yù)防轉(zhuǎn)變，為及時規(guī)避各類風(fēng)險隱患，杜絕問題找上門、亡羊才補牢等滯后現(xiàn)象的發(fā)生。

　　把安全生產(chǎn)理念滲人到每一個員工的血液里，把分級管控措施和隱患排查做真、做實，做到一切安全隱患“零容忍”，狠抓落實，強化管理，讓安全管理再上新臺階。

責(zé)任編輯：fuqiang