7月3日，陽光明媚，燕語鶯啼，風(fēng)物多情。上午8點(diǎn)，神池一中高三251班畢業(yè)生郭麗卿早早來到學(xué)校，將一面寫有“感念母校培育恩，難忘尊師嚴(yán)教情”的錦旗送給學(xué)校。采訪中，郭麗卿如是說：神池一中的老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，這面錦旗，是我代表全體高三學(xué)生向母校表達(dá)的心聲。

　　“我特別感謝神池一中的老師們，真沒想到，我的孩子能夠考出這么好的成績，簡直就是奇跡!”高考成績一公布，郭麗卿家長就激動地給班主任劉金祥打電話報告喜訊。

　　時間的鏡頭推向三年前，由于諸多因素，郭麗卿中考成績并不理想，只考了428分。2015年9月他進(jìn)入神池一中學(xué)習(xí)。入校后，郭麗卿嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)更是努力勤奮，經(jīng)常早上四點(diǎn)鐘就起來早讀;上課時分，緊跟老師教學(xué)思路，思維活躍;每次月考，從不無故請假，考試成績穩(wěn)定;放假期間，除了完成老師布置的作業(yè)，還在網(wǎng)上搜集資料，認(rèn)真做題。

　　經(jīng)過高一、高二的學(xué)習(xí)，郭麗卿在老師的嚴(yán)格要求和精心培育下，成績有了明顯進(jìn)步。緊張?zhí)��?shí)的班風(fēng)促進(jìn)了郭麗卿要求進(jìn)步的思想，也堅定了他考上大學(xué)的夢想。高三這一年，班主任兼語文教師的劉金祥對他非常關(guān)心，從基礎(chǔ)知識到作文寫作，只要郭麗卿前來詢問，劉老師就認(rèn)真輔導(dǎo);針對數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定的情況，數(shù)學(xué)老師賈俊幫他認(rèn)真分析原因，采用面批面改等方法，要求他精細(xì)答題，對他進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，幫他克服了粗心的毛病;英語是他的強(qiáng)勢學(xué)科，但英語老師要求嚴(yán)格，以各種方式勉勵他。其他學(xué)科老師對他也是關(guān)心備至。在老師們緊張有序的引領(lǐng)下，郭麗卿夯實(shí)了基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越好，六門學(xué)科均衡發(fā)展，沒有偏科現(xiàn)象。郭麗卿家長口中所謂的奇跡就這樣水到渠成地形成了。

　　高考前夕，因為壓力大，郭麗卿情緒緊張，班主任劉金祥及時找他談心，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他穩(wěn)定情緒，緩解壓力。經(jīng)過心態(tài)調(diào)整，認(rèn)真作答，今年高考，郭麗卿取得了449分(理)的好成績。

　　金杯、銀杯，不如家長、學(xué)生的口碑。這是對神池一中學(xué)校工作的肯定與鼓勵。我們堅信每一位學(xué)生都是學(xué)校的驕傲、祖國的未來，讓學(xué)生都能充分的發(fā)展和提升，讓他們在三年之后“成為最好的自己”是我們的責(zé)任和義務(wù)。今后神池一中將不忘初心，銘記使命，奮發(fā)有為，勤勉進(jìn)取，為學(xué)生全面發(fā)展鞠躬盡瘁，為辦好人民滿意的高中教育繼續(xù)努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生和社會的期待!

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