神池縣大力實施干部素能提升工程，堅持辦好每周三晚上的“縣級大講堂”集中培訓，自此項工程開展以來，已經(jīng)組織培訓66場。在做到干部培訓常態(tài)化的基礎(chǔ)上，注重培訓質(zhì)量，突出大局觀念、精準觀念、目標觀念，全面增強干部培訓學習的時代性、針對性和有效性。

　　一是突出大局觀念，把握教育培訓的時代性。保持干部教育培訓工作與時代大局同頻、與工作任務共振。干部教育培訓工作緊緊結(jié)合《2018—2022年全國干部教育培訓規(guī)劃》對新時代黨的干部教育培訓工作作出的頂層設(shè)計和戰(zhàn)略部署要求，適應新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展對干部隊伍建設(shè)的新要求，牢牢抓住學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線。在培訓的過程中，注重新理論、新知識的學習，進一步聚焦黨的政治教育，突出政治歷練，把提高政治覺悟、政治能力貫穿于干部教育培訓工作的全過程。

　　二是突出精準觀念，把握培訓的針對性。把握按需施教、因材施教的原則，把事業(yè)發(fā)展的需要、組織的要求和個人的需求有機結(jié)合起來。堅持“缺什么補什么”，正確處理好培訓需求和供給之間的關(guān)系。根據(jù)不同崗位、不同層次的履職標準，設(shè)置培訓內(nèi)容，在專業(yè)化和精細化上下功夫。在政治理論學習上，做到科級干部全覆蓋，既注重“一把手”政治能力提升，也綜合考慮班子其他成員的履職能力提升。在專業(yè)化知識學習上，填補干部知識盲區(qū)，有效做到精準滴灌。

　　三是突出目標觀念，把握培訓的有效性。干部培訓的終極目標是打造高素質(zhì)干部隊伍，服務于經(jīng)濟社會的發(fā)展。在培訓中，我們科學改進培訓方式，針對不同的培訓專題和內(nèi)容，靈活采用不同的培訓方式。綜合運用課堂教學，以專家、老師集中授課的方式解讀政策理論;有效使用現(xiàn)場教學模式，通過親身感受和實地體驗的方式，提升學習效果;合理運用經(jīng)驗交流平臺，鼓勵學員講感受、談體會，分享經(jīng)驗、互動交流，從而學他人所長補自己所短。統(tǒng)籌運用在線學習平臺，全面學習網(wǎng)絡課程，把握名師、學者的重點課程，彌補日常學習的不足。

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