在落實(shí)好常態(tài)化校園防疫措施的前提下，代縣中學(xué)各年級(jí)的開學(xué)復(fù)課工作已逐漸步入正軌。鑒于今年疫情防控的特殊形勢(shì)，學(xué)校如何高效管理？教師如何開展針對(duì)性教學(xué)？高三年級(jí)學(xué)生如何把握好課堂學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，科學(xué)備考、爭(zhēng)分奪秒打贏“高考”這場(chǎng)戰(zhàn)役？顯得尤為重要。

　　5月23日上午，代縣中學(xué)特別邀請(qǐng)忻州一中特級(jí)教師，山西省首批正高級(jí)教師、優(yōu)秀教育工作者、拔尖骨干人才、新課改專家組成員、全國物理奧賽優(yōu)秀教練、現(xiàn)任忻州一中北校區(qū)副校長的呂羨平，在該校階梯會(huì)議室作“高效課堂的核心是落實(shí)”專題報(bào)告會(huì)�？h教育科技局局長楊建勇和各科室主任、各縣直學(xué)校校長、各學(xué)區(qū)主任以及代縣中學(xué)全體教師職工齊聚階梯會(huì)議室一同聆聽報(bào)告會(huì)。

　　呂羨平以忻州一中新老校區(qū)有差距的生源和不相上下的成績?yōu)榍腥肟�，詳�?xì)分析了忻州一中近年來的高校錄取情況，由成績引發(fā)在場(chǎng)教師思考，并深入闡釋了忻州一中“大三步”教學(xué)法下的“5+1”架構(gòu)，進(jìn)而總結(jié)出忻州一中“高效課堂的核心是落實(shí)”的成熟經(jīng)驗(yàn)。

　　在新課程改革不斷深入的形勢(shì)下，開展校際合作既是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，也是全面提升教學(xué)質(zhì)量的需要，更是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。近年來，代縣優(yōu)質(zhì)生源大量外流，高中發(fā)展陷入瓶頸。2019年8月，代縣縣委、縣政府在多次調(diào)研后作出代縣中學(xué)與代縣二中合并的發(fā)展大計(jì)，期間忻州一中校長陳培器和北校區(qū)校長陳漢明多次親臨代縣，為全縣高中教育發(fā)展頂層設(shè)計(jì)出謀劃策。2020年3月，《代縣中學(xué)與忻州一中戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》正式簽署，兩校在學(xué)校管理、教師培訓(xùn)、資源共享等方面開展深入合作。5月13日，代縣中學(xué)校長賈俊武親自將本校18名教師送到忻州一中北校區(qū)，開始為期一學(xué)期的教學(xué)培訓(xùn)。這既是兩所學(xué)校的相知相惜、成功“牽手”，更是對(duì)科學(xué)教育思想的共識(shí)和對(duì)美好教育情懷的相守。

　　長達(dá)3個(gè)多小時(shí)的講座，現(xiàn)場(chǎng)教師職工都認(rèn)真聆聽、汲取經(jīng)驗(yàn)，紛紛表示受益頗多，并不時(shí)為呂羨平校長報(bào)以熱烈的掌聲。通過聆聽報(bào)告會(huì)，大家對(duì)打造高效課堂、提升教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新學(xué)校管理有了更深層次的體會(huì)，尤其是高三年級(jí)教師對(duì)如何高效帶領(lǐng)學(xué)生開展科學(xué)復(fù)習(xí)明確了具體思路和方法。

　　當(dāng)天下午，由呂羨平帶領(lǐng)的忻州一中10名骨干教師組成的講師團(tuán)，還為代縣中學(xué)各學(xué)科教師作了單科輔導(dǎo)授課。（代縣新聞辦公室記者 溫琪）

圖一為報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

圖二為呂羨平副校長作專題報(bào)告

圖三為聆聽報(bào)告會(huì)的教育戰(zhàn)線教師職工

圖四為講師團(tuán)成員為代縣中學(xué)教師作單科輔導(dǎo)授課

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