10月16日，定襄縣長(zhǎng)張生明主持召開(kāi)教學(xué)改革工作座談會(huì)，進(jìn)一步明確改革方向、深化改革舉措、提振改革信心，共同為改革想招、一起為改革發(fā)力，為全縣教育發(fā)展提供強(qiáng)大推動(dòng)力量，促進(jìn)全縣教育持續(xù)健康發(fā)展。

　　張生明強(qiáng)調(diào)，教學(xué)改革要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，以全縣人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的向往為動(dòng)力和目標(biāo)，從易到難、遵循規(guī)律、掌握方法、回歸本質(zhì)，辦好人民滿意的教育。

　　張生明要求，要堅(jiān)定信心，牢固樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的改革信念，以教學(xué)改革為抓手，在校長(zhǎng)選拔、教師培養(yǎng)、學(xué)生成長(zhǎng)、日常教學(xué)、后勤保障等方面對(duì)標(biāo)先進(jìn)進(jìn)行全面改革，改出教學(xué)質(zhì)量，改出成果之路。要把握方向，緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路和以學(xué)生成才為中心的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的終極目標(biāo)和根本任務(wù)。要精通方法，不斷通過(guò)“走出去、引進(jìn)來(lái)”，對(duì)標(biāo)先進(jìn)相互學(xué)習(xí)等方式，提高教師對(duì)教學(xué)理論和教學(xué)方法的理解和運(yùn)用能力，提高教學(xué)水平。要扭住關(guān)鍵，在“備、講、輔、練”上下工夫，突出備課的方法性、講課的藝術(shù)性、輔導(dǎo)的針對(duì)性和練習(xí)的典型性，使教學(xué)形成嚴(yán)謹(jǐn)密閉的“環(huán)形模式”，讓知識(shí)轉(zhuǎn)化、教學(xué)效率進(jìn)一步得到質(zhì)的提升。要學(xué)習(xí)借鑒，以“他山之石可以攻玉”的思維，了解掌握、學(xué)習(xí)借鑒教改經(jīng)驗(yàn)，拓寬全縣教學(xué)改革思路，探索符合各學(xué)校實(shí)際的改革路徑。要以點(diǎn)帶面，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，確定試點(diǎn)先行先試，形成經(jīng)驗(yàn)典型引路，循序漸進(jìn)穩(wěn)步推進(jìn)全縣教學(xué)改革向前發(fā)展。要加強(qiáng)考核，以科學(xué)的教育評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，建立正確的教師評(píng)價(jià)體系，激發(fā)教師在教育教學(xué)工作中的生機(jī)活力，使教師能夠更加熱心、用心、精心、傾心于教育事業(yè)。要營(yíng)造氛圍，大力選樹(shù)和宣傳教學(xué)改革的典型經(jīng)驗(yàn)和典型人物，引導(dǎo)廣大教師見(jiàn)賢思齊，在全縣教育系統(tǒng)形成想改革、敢改革、善改革良好局面，為全縣教育教學(xué)水平提升凝聚最大的“向心”動(dòng)力。

　　縣教育和文化局相關(guān)人員、部分學(xué)校教師代表參加會(huì)議。

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