5.一般應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位（從企業(yè)公開招聘的應(yīng)具有高職以上學(xué)歷），并在高級講師崗位任職滿5年。

　�。ǘ�）實習(xí)指導(dǎo)教師

　　三級實習(xí)指導(dǎo)教師

　　1.基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，勝任班主任或輔導(dǎo)員工作，積極參與學(xué)生管理工作，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　2.具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，基本掌握所教專業(yè)課程的專業(yè)知識和生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)法，能夠承擔(dān)本專業(yè)部分實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)。

　　3.了解本專業(yè)各種工具、設(shè)備結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程，具有相應(yīng)專業(yè)實踐能力。

　　4.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位；或具備大學(xué)�？疲ǜ呗殻�學(xué)歷，任教1年期滿并考核合格；或具有中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷，任教2年期滿并考核合格。

　　二級實習(xí)指導(dǎo)教師

　　1.掌握教育學(xué)生的原則和方法，勝任班主任或輔導(dǎo)員工作，積極參與學(xué)生管理工作，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　2.具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，基本掌握所教專業(yè)課程的專業(yè)知識和生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)法，能夠獨(dú)立承擔(dān)本專業(yè)部分實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)，教學(xué)效果較好。

　　3.掌握本專業(yè)各種工具、設(shè)備結(jié)構(gòu)原理以及文明生產(chǎn)、安全操作規(guī)程，具有相應(yīng)專業(yè)實踐能力。

　　4.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，在三級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿1年；或者具備大學(xué)�？疲ǜ呗殻�學(xué)歷，在三級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿2年；或者具備中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷，在三級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿3年。

　　一級實習(xí)指導(dǎo)教師

　　1.較好掌握教育學(xué)生的原則和方法，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，較好地完成班主任或輔導(dǎo)員工作，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　2.具有較扎實的專業(yè)知識和技能，掌握本專業(yè)的教學(xué)原理和生產(chǎn)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)法等，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，教學(xué)效果好。

　　3．具有一定的組織和開展實習(xí)教學(xué)研究的能力，承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，并在教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)實踐中積累了一定經(jīng)驗。

　　4.了解本專業(yè)工作過程或技術(shù)流程，承擔(dān)校企合作、產(chǎn)教融合、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)等工作，具有相應(yīng)專業(yè)實踐能力。

　　5. 具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位，在二級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿3年；或者具備大學(xué)專科（高職）學(xué)歷，在二級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿4年；或者具備中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷，在二級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿5年。

　　高級實習(xí)指導(dǎo)教師

　　1.具有崇高的職業(yè)理想和信念，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，任現(xiàn)職以來較出色地完成班主任或輔導(dǎo)員工作，班級管理經(jīng)驗豐富，形成可供學(xué)習(xí)借鑒的德育經(jīng)驗，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　2.具有扎實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和精湛的操作技能，掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)業(yè)績顯著，形成一定的教學(xué)特色和可供借鑒的教學(xué)經(jīng)驗。

　　3.具有較強(qiáng)的組織開展實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、技術(shù)革新的能力，取得較突出的成果，起到帶頭人的作用。

　　4.掌握本專業(yè)工作過程或技術(shù)流程，在校企合作、產(chǎn)教融合、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)等方面取得較突出成果，具有較強(qiáng)專業(yè)實踐能力。

　　5.具有大學(xué)�？疲ǜ呗殻┘耙陨蠈W(xué)歷，并在一級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿5年；或具有中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷，并在一級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿7年。

　　正高級實習(xí)指導(dǎo)教師

　　1.具有崇高的職業(yè)理想和信念，認(rèn)真履行教書育人職責(zé)，任現(xiàn)職以來出色地完成班主任或輔導(dǎo)員工作，班級管理經(jīng)驗豐富，將思想道德教育有效融入教學(xué)全過程，形成可供推廣和借鑒的德育經(jīng)驗或模式，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

　　2.深入系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和操作技能，掌握國內(nèi)外本專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，掌握先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)業(yè)績卓著，教學(xué)特色鮮明，形成可供推廣和借鑒的教學(xué)經(jīng)驗或模式。

　　3.在教育教學(xué)團(tuán)隊中發(fā)揮關(guān)鍵作用，擔(dān)任地市級以上專業(yè)帶頭人，具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、專業(yè)建設(shè)、實踐教學(xué)改革、教學(xué)方法等方面取得突出成績，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在指導(dǎo)和培養(yǎng)其他教師方面做出突出貢獻(xiàn)。

　　4.熟練掌握本專業(yè)工作過程或技術(shù)流程，在校企合作、產(chǎn)教融合、實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)等方面取得突出成果，具有突出專業(yè)實踐能力。

　　5.一般應(yīng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W士以上學(xué)位（從企業(yè)公開招聘的應(yīng)具有高職以上學(xué)歷），并在高級實習(xí)指導(dǎo)教師崗位任職滿5年。

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