教育部

　　關(guān)于印發(fā)《國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》的通知

　　教高函〔2019〕13號(hào)

　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

　　為貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國(guó)辦發(fā)〔2015〕36號(hào)）等有關(guān)文件精神，結(jié)合國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施情況，我部制定了《國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們。

　　請(qǐng)各地各高校秉承“興趣驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)踐、重在過程”的原則，深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　教育部

　　2019年7月10日

　　國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃管理辦法

　　第一章 總　則

　　第一條 為貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)和新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國(guó)辦發(fā)〔2015〕36號(hào)）要求，深入推進(jìn)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱國(guó)創(chuàng)計(jì)劃）工作，深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)造就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍，加強(qiáng)國(guó)創(chuàng)計(jì)劃的實(shí)施管理，特制定本辦法。

　　第二條 國(guó)創(chuàng)計(jì)劃是大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃中的優(yōu)秀項(xiàng)目，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要舉措，是高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的重要組成部分，是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體。

　　第三條 國(guó)創(chuàng)計(jì)劃堅(jiān)持以學(xué)生為中心的理念，遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)踐、重在過程”原則，旨在通過資助大學(xué)生參加項(xiàng)目式訓(xùn)練，推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革，促進(jìn)高校轉(zhuǎn)變教育思想觀念、改革人才培養(yǎng)模式、強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考、善于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的探索精神和敢闖會(huì)創(chuàng)的意志品格，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

　　第四條 國(guó)創(chuàng)計(jì)劃圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略需求，重點(diǎn)支持直接面向大學(xué)生的內(nèi)容新穎、目標(biāo)明確、具有一定創(chuàng)造性和探索性、技術(shù)或商業(yè)模式有所創(chuàng)新的訓(xùn)練和實(shí)踐項(xiàng)目。國(guó)創(chuàng)計(jì)劃實(shí)行項(xiàng)目式管理，分為創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。

　�。ǘ�）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體角色，完成商業(yè)計(jì)劃書編制、可行性研究、企業(yè)模擬運(yùn)行、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。

　�。ㄈ�）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)等成果，提出具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

　　第二章 管理職責(zé)

　　第五條 教育部是國(guó)創(chuàng)計(jì)劃的宏觀管理部門，主要職責(zé)是：

　　（一）制定國(guó)創(chuàng)計(jì)劃實(shí)施的有關(guān)政策，編制發(fā)展規(guī)劃，發(fā)布相關(guān)信息。

　�。ǘ�）制定國(guó)創(chuàng)計(jì)劃管理辦法，組織開展項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)題驗(yàn)收等工作，加強(qiáng)項(xiàng)目的規(guī)范化管理。

　�。ㄈ�）制定國(guó)創(chuàng)計(jì)劃成效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，定期組織開展實(shí)施情況評(píng)價(jià)。

　�。ㄋ模┙M建國(guó)創(chuàng)計(jì)劃專家組織，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作研究，推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)交流。

　　（五）組織舉辦全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)，推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)交流和成果推介。

　　第六條 省級(jí)教育行政部門主要職責(zé)是：

　�。ㄒ唬└鶕�(jù)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)，指導(dǎo)、規(guī)范本區(qū)域大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃運(yùn)行和管理，推動(dòng)本區(qū)域高校加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。

　�。ǘ�）負(fù)責(zé)組織區(qū)域內(nèi)高校國(guó)創(chuàng)計(jì)劃立項(xiàng)申報(bào)、過程管理、結(jié)題驗(yàn)收等工作，按照工作要求向教育部報(bào)送相關(guān)材料。

　�。ㄈ�）負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)參與國(guó)創(chuàng)計(jì)劃高校交流合作、評(píng)估監(jiān)管等工作。

　　第七條 高校是國(guó)創(chuàng)計(jì)劃實(shí)施和管理的主體，主要職責(zé)是：

　　（一）制定本校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育管理辦法，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)研究與改革。

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