出生于1991年的肖筱頡，人美，還會(huì)跳舞。大學(xué)畢業(yè)后，在大城市成都，有一份安穩(wěn)的工作。六年前，她做出了讓很多人不理解的選擇：離開成都，到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。

　　很多年輕人不會(huì)甘守這樣的寂寞，但肖筱頡卻喜歡這樣的安靜，享受和孩子們呆在一起的感覺。她說，曾經(jīng)看過馬云老師的演講，里面有一句話對(duì)她觸動(dòng)很大：在城市你就是一個(gè)普通的老師，但是在鄉(xiāng)村你就是雪中送碳。

　　這句話化作了她做鄉(xiāng)村教師的信念。

　　在成都，肖筱頡是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語老師。有一次，她坐綠皮火車出去旅游，看到了這樣的景象：火車上兩個(gè)風(fēng)扇搖啊搖，又悶熱又潮濕，還被人擠座位。到了一個(gè)�？空荆�上來幾個(gè)孩子，手里拿著小玩意兒推銷，沒有孩子的童真，反而嘴特油。想問他們?yōu)槭裁床蛔x書，也不知道怎么問……就突然有當(dāng)頭一棒的感覺。

　　旅程結(jié)束后，火車上的那一幕，始終在她腦海里無法消散。她辭去工作，報(bào)名參加了2012年的國家特崗計(jì)劃，來到廣元市劍閣縣鹽店鎮(zhèn)鹽店小學(xué)，成為了一名鄉(xiāng)村特崗教師。

　　肖筱頡用自己獨(dú)特的方式，贏得了鄉(xiāng)村小學(xué)孩子們的心。2018年，她獲得馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃提名。

　　一、讀書的原因可以很簡單

　　李白在著名篇章《蜀道難》中寫道：“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，說的就是劍閣縣這里。肖筱頡從教的鹽店小學(xué)，就位于重巒疊嶂的山間。從那里到縣城，要走50多公里的山路。

　　山里的孩子出趟門兒都困難。外面的世界是什么樣的，他們沒接觸過。還有很多孩子認(rèn)為世界上只有一個(gè)國家，就是中國，而四川是這個(gè)國家最大的城市。有的問題，他們會(huì)反復(fù)問：“肖老師，我為什么要讀書?”

　　她問回去：“你們喜歡吃什么?”

　　他們回答：“稀飯、饅頭、包子、魚……”

　　肖筱頡告訴他們：如果不好好讀書，你們只能吃稀飯，別無選擇。老師希望你們以后在面對(duì)生活的時(shí)候，能擁有更多的選擇權(quán)。

　　她給孩子們講的，就是這樣樸素簡單的道理，就像她選擇做鄉(xiāng)村教師的出發(fā)點(diǎn)，也非常樸素：做一個(gè)平凡的老師，看著孩子們能一個(gè)又一個(gè)的走出大山，過更好的生活。

　　剛到鹽店小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校擔(dān)心年輕老師留不住而壓了三個(gè)月工資，讓肖筱頡有過“窮到吃土”的窘迫;學(xué)校提供的宿舍漏雨，還沒有室內(nèi)衛(wèi)生間;每到夜晚，老鼠就會(huì)跑來跑去，她嚇得每晚都把自己裹成粽子。但是她沒有被嚇倒。

　　堅(jiān)持了三個(gè)月后，肖筱頡拿到三個(gè)月的工資，雖然不到6000塊，但她很滿足，覺得是一筆“巨款”。每逢下雨，她就在宿舍放個(gè)臉盆接雨，聽著叮叮咚咚的雨聲，她覺得是一種樂趣。后來，國家推出義教均衡政策，她擁有了一間帶廁所不漏雨的宿舍。

　　而這些，也成了肖筱頡快樂的理由：一切事情都朝著好的方向發(fā)展了。

　　二、和孩子們一起學(xué)，教學(xué)相長

　　扎下根的肖筱頡把自己在成都培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)到的一些教學(xué)方法，帶到了大山深處的小學(xué)。鄉(xiāng)村小學(xué)硬件設(shè)施差，基本是“靠著一只粉筆走天下”，這是她無法改變的，她能做的，只有盡量提升自己，將自己所學(xué)應(yīng)用于教學(xué)。

　　為了解決孩子記單詞和發(fā)音不準(zhǔn)的問題，她在網(wǎng)上購買了自然拼讀方法教程，自己先學(xué)好了，然后再教給孩子。包括現(xiàn)在城市學(xué)校盛行的脫口英教學(xué)法和思維導(dǎo)圖教學(xué)法，也都被肖筱頡搬到了課堂上。

　　她告訴自己，當(dāng)老師必須得有勁頭，有日新又新的追求。她一直試著學(xué)習(xí)和運(yùn)用寓教于樂的方式、用游戲教學(xué)法，讓孩子們愛上學(xué)英語。

　　從2014年開始，肖筱頡在縣、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽和教學(xué)論文評(píng)比中獲得三個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng)，還被評(píng)為縣級(jí)質(zhì)量考核優(yōu)秀教師和“國培計(jì)劃”優(yōu)秀學(xué)員。她目前教兩個(gè)年級(jí)的英語，成績在全縣同年級(jí)成績比較中都名列前茅。

　　三、和孩子們打成一片

　　只有周末才能回一趟縣城的家，見到剛滿三歲的兒子，所以，肖筱頡的日常，是和鹽店小學(xué)的孩子們打成一片。她跟孩子們比誰跑得快，比誰俯臥撐做得多，比誰知道的多。孩子們比不過她，都不叫她老師，而是喊她“大王”、“怪獸”。

　　這倆綽號(hào)，她覺得挺受用。

　　跟學(xué)生在一起，她也像個(gè)孩子。為了贏他們，讓他們聽話，她會(huì)偷偷早起鍛煉身體。她愛好文學(xué)，但她希望孩子們眼界更寬廣，晚上待在宿舍里，開始看科幻類的書，再講給孩子們聽。

　　學(xué)校只有兩臺(tái)電子白板設(shè)備，只提供給畢業(yè)班上課用，她就常常用自己的筆記本給孩子們放電影，讓他們看外面的世界。孩子們常常因?yàn)楸憩F(xiàn)得好得到她的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品一般都是書，最多的是凡爾納和劉慈欣的小說。

　　雖然教的是英語課，但是肖筱頡也有舞蹈教師資格證，她還擔(dān)起了教孩子們跳舞的工作。雖然沒有城市學(xué)校的條件，也沒有機(jī)會(huì)參加正規(guī)的考級(jí)，但是30個(gè)孩子全部可以做到抬腿、壓腿、躺地頂腰的三級(jí)基本功項(xiàng)目，20個(gè)孩子能做到橫腿、豎腿、站下腰四級(jí)基本功項(xiàng)目，5個(gè)孩子能做到吸伸腿、壓叉、扳腿、前旁后踢腿等五級(jí)項(xiàng)目，2個(gè)孩子能夠做到吸雙腿開胯、大踢腿、涮腰六級(jí)項(xiàng)目。

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