原標(biāo)題：用愛心照亮“星孩”的天空

　　日前，由惠州市殘聯(lián)主辦，惠州市愛相隨公益服務(wù)中心、新力地產(chǎn)深莞惠城市公司、惠州皇冠假日酒店等單位承辦的 “愛心相隨，情暖中秋”特殊兒童活動舉行，上百名特殊兒童在家長、老師的陪伴下齊聚一堂，提前慶祝中秋佳節(jié)，感受節(jié)日的溫暖。

　　“做公益3年來，最欣慰的是加入這個團(tuán)隊(duì)的人和企業(yè)越來越多了。”市愛相隨公益服務(wù)中心創(chuàng)始人周燕青介紹，2012年，她就開始接觸特殊兒童這個群體。在了解了這些特殊孩子及其家庭背后的辛酸與艱苦后，她深受觸動，開始做相關(guān)方面的公益慈善，后來與志同道合的朋友一起創(chuàng)立了愛相隨公益服務(wù)中心，希望能帶動更多的人和社會力量去關(guān)愛這些特殊兒童和他們的家庭。

　　“愛心相隨，情暖中秋”特殊兒童活動為系列活動，該中心分別于昨日和今日走進(jìn)仲愷、惠城基層的特殊兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，為孩子們送去溫暖。

　　萬艷蘭是一名從事了8年特殊教育的老師，同時也是一名12歲自閉癥孩子的母親。正是因?yàn)樽约旱暮⒆�，她才毅然決然辭掉原來的工作，投身到特殊教育事業(yè)中。

　　自閉癥不像普通的病有藥可治，也不會痊愈，這是一種終生的病癥，需要終生介入治療。“治療自閉癥一定需要有家人全天的陪伴，所以自閉癥孩子的家庭基本都有一個成人是無法工作的，這對這些家庭來說無疑是精神和經(jīng)濟(jì)的雙重壓力。”萬艷蘭說，正是基于此，她覺得除了要當(dāng)好自己孩子的媽媽，她還要成為更多自閉癥孩子的 “媽媽”，因此她投入教育行業(yè)一做就是8年。從事特殊教育的老師的壓力是常人難以想象的，因?yàn)槊鎸Φ氖亲蚤]癥兒童，要教會他們認(rèn)知一件事物，往往需要不停地重復(fù)，幾十遍、幾百遍甚至上千遍，這就需要老師擁有極大的愛心、耐心和責(zé)任心才能堅持下去。

　　從2003年開始從事自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練教育的岳安君告訴記者，這些孩子感受不到別人的痛苦，有時候他們玩得很快樂，難過的是他們身邊的人。他們就像星星一樣孤獨(dú)，被稱作“星星的孩子”，需要我們?nèi)リP(guān)愛他們。

　　目前惠州有2000多名自閉癥兒童�；莩菂^(qū)殘聯(lián)副理事長葉映文說，希望通過開展大齡殘疾兒童及成人精準(zhǔn)康復(fù)支持性各項(xiàng)工作，進(jìn)一步完善殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)工作，呼吁社會各界關(guān)注大齡特殊兒童的成長。

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