岢嵐縣是山西工程學院對接定點幫扶縣，為了切實提升幫扶工作的精準度和滿意度，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效整合的長效機制，形成“解困——育人——成才——回饋”的長效機制，山西工程技術(shù)學院為岢嵐生源地家族經(jīng)濟困難學生建立資助“綠色通道”，針對岢嵐籍學生實行學費減半、發(fā)放新生獎學金、畢業(yè)時給予求職補貼、一對一就業(yè)援助等十項幫扶措施。鄭書龍解讀了山西工程技術(shù)學院在岢嵐生源地開展教育扶貧的具體措施，表示在岢嵐脫貧攻堅的過程中，學院希望通過扶貧扶智扶志扶德等具體舉措，讓生源地學生自主學習與成才相結(jié)合，堅持資助與培養(yǎng)并重的理念，提高學生的自我發(fā)展能力，培養(yǎng)他們的實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力等。通過提升綜合能力，實現(xiàn)自我解困，進而改善自我，成就自我，全面健康地成長成才。

　　為了讓山西工程技術(shù)學院教育扶貧政策惠及更多學子，今年五月份以來，岢嵐中學就成立領(lǐng)導小組并召開會議安排部署招生工作，并拿出專項資金資助錄取到工程技術(shù)學院的學生，確保更多的貧困學子學有所成。儀式上，岢嵐中學為山西工程技術(shù)學院錄取的8名本科生、5名�？粕�分別發(fā)放了1000元、500元不等的助學金。

　　教育科技局負責人希望被錄取的學生在享受教育優(yōu)惠政策的同時，能夠心懷感恩，到校后好好學習，力爭掌握先進的技術(shù)，為自身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，將來為家鄉(xiāng)發(fā)展做出貢獻。岢嵐中學校領(lǐng)導希望獲得資助的同學把社會、學校的愛心化作精神動力，常懷感恩之心、進取之心，努力學習，胸懷大志，用自己的實際行動和優(yōu)異成績回饋社會、報效祖國、服務家鄉(xiāng)。

　　部分受助學生家長參加了本次活動。

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