6月15日，距中考雖僅有3天。忻州六中的初三師生備戰(zhàn)中考的氣息卻更加濃厚了：教室里的勵志橫幅時時提醒師生不懈奮戰(zhàn)，各科書籍琳瑯滿目高踞課桌隨時備用，學子們凝神聽講專注作業(yè)爭分奪秒，老師精神抖擻答疑解惑精講精練。

　　隨即制定了七大中考策略：一、領導成員齊行動，要求蹲點跟蹤，深入班級，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。二、教師共管理，提出強化團隊精神，科目均衡，磨尖糾偏;向45分鐘要質(zhì)量，優(yōu)化教學手段，改進教學方法，提高教學效果。三、12位班主任領風騷，班級管理抓三風常抓不懈;落實培優(yōu)、提中，補差對象;強化溝通交流，做好學生思想上的疏導工作。四、百日沖刺誓師大會揚斗志。班班發(fā)誓言，人人表決心，標語口號進班級，營造一種緊張和危機的氛圍。五、體育、理化試驗計算機訓練要緊跟。要求代課教師和班主任密切配合，抓好早上、課間等邊角時間，分層訓練，爭取多得高分滿分。六、八次�？几偛湃A。能夠激發(fā)學生爭先意識，對知識查漏補缺，增強從容應考的心理。七、考前的心理輔導保安穩(wěn)�？梢杂行�幫助學生端正態(tài)度，樹立信心，尋找適宜方法進行高效復習，考出滿意成績。我們相信：只要師生同心協(xié)力，齊抓共管，一定會取得滿意成績!

　　班主任工作主要為兩部分，一是對學生學生的關注，二是對學生品德塑造。二者兼優(yōu)是我們的工作目標。作為班主任，要努力營造班風正,學風濃的班級氛圍，為學生學習提供良好的秩序保證。樹立班級共同奮斗目標，根據(jù)學生、班級特點確立梯次目標，產(chǎn)生激勵效應，形成強大班級凝聚力，讓每位學生感受并充滿正能量，產(chǎn)生“共生效應”。一個團結(jié)向上的集體才會不斷創(chuàng)造奇跡!

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